萌芽（三）

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雄伟的宜城市政府大楼里，政府办的人员将一份教育局上报的关于举办宜城首届中小学足球比赛的文件呈交给了新上任的黄市长，黄市长审阅后签了个意见：大力发展青少年足球，促进我市体育教育事业发展，好好组织，我会关注。

教育局收到市长的批示后，立即传达给了各区县教育局，区教育局收到文件后又转发给了各城区学校，但是并没有转给农村学校。在此之前，足球就是一项冷门的学生体育运动，历来各类学生运动会也不会有足球比赛的身影，因此在教育局看来，有条件报名参加比赛的只有城区学校，不可能会有农村学校参加比赛的，因此便只通知到城区为止。

成冰选好队员后，便开始了有计划的训练，因为时间比较紧，根据林元打听的消息，再过两周比赛就会开始。成冰对孩子们现在的技术还是有自信的，目前主要需要抓紧时间练习队员之间的配合。同时因为是比赛，不再像平常踢球那般随意，所以还得教孩子们一些足球的基本规则。为此，成冰还特地去查阅了些关于青少年足球的比赛规则。另外，还有一个问题那就是场地，孩子们平常都是在学校这个简陋的沙石地操场上踢球，球场范围又小。比赛的时候，城区学校的塑料草坪，球场也很大，孩子们能不能适应，这也是成冰所担心的。不过他反过来一想，如此简陋的条件孩子们都能踢好，城里更好的球场，孩子们不更能踢好吗？于是，便也不怎么担心。

然而，当成冰兴致盎然地带着孩子们训练准备比赛的时候，却迟迟不见正式的比参赛通知，这让他有些纳闷，于是他便去找李校长。李校长也是满脸疑惑，这个足球比赛还是成冰告诉他的，他一直在等教育局的文件，但并没有收到相关的通知。李校长便决定给区里教育局打电话咨询一下，教育局的人告诉他这次比赛只通知城区学校参加，没有通知农村学校。李校长问道是否市里的文件明确规定了农村学校不能参加，教育局的人员答复说没有，于是李校长便要求参加这次比赛，但是对方却称报名已经结束。李校长感到气愤不已，当即挂掉电话，准备搭车前往教育局。

令李校长气愤的不仅仅是没有通知农村学校参加比赛的问题，而是让他感觉到农村学校被忽视被歧视，这是他无法容忍的。他历来就注重在农村学校也进行素质教育，让原本就输在起跑线上的农村孩子，缩小与城里学生的差距，因此不管是体育课程、艺术课程、科学课程，他都非常重视。

李校长搭上班车就往区教育局赶去，到了教育局，他找到领导要求报名参加比赛。教育局的领导告诉他，并不是故意不通知农村学校，也不存在歧视的问题，而是考虑到这次是足球比赛，农村学校条件差，学生这方面素质也差，根本组成不了像样的参赛球队，而且参加比赛需要各种花费，农村学校自身经费本来就少，参加比赛也只是凑数，因此就没有通知农村学校。听完后，李校长也理解了，但是想起成冰和那群喜欢足球的孩子们，他仍然坚持要参加比赛。教育局的领导只好同意将石埂小学报了上去，毕竟市里的文件确实没有限制只有城区学校可以参加。

李校长回到石埂后，便将报名成功的消息以及比赛的安排事项一并告诉成冰，让成冰带着孩子们好好踢，让城里的领导看看我们农村学校的孩子们不比其他人差，我们绝不是去凑数的。成冰听完，非常开心，他也知道李校长去争取参加这个比赛，一定也受了气，因此心里便也憋了口气。

但李校长也很直白地和成冰说明了比赛费用的问题，因为学校每年的拨款都不多，光日常的教学开支，已经捉襟见肘，但是学校还是会负责孩子们去城里参加比赛的吃住坐车费用，让成冰放心带着孩子们训练。

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