第三卷 校园德育 第9章 用爱心培养道德情操

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第三卷校园德育第9章用爱心培养道德情操

一封急信送到了勘探系物探专业政治辅导员赵后印的手里。赵后印打开书信，看着看着，脸上开始露出焦急、忧虑的神情。

全国职业技术学校也积极响应中央精神，纷纷开展形式多样的“五讲四美”活动。

“五讲四美”为人师表活动的开展，是社会主义精神文明建设的一件大事。

《关于开展文明礼貌活动的联合倡议》提出：

各级各类学校应该成为倡导文明风尚的主要阵地，不仅要教育青少年懂得讲文明礼貌的意义、要求和知识，而且教师要为人师表，培养学生成为有理想、有道德、有知识、有体力的新人。

1980年4月29日，教育部、共青团中央印发了《关于加强高等学校学生思想政治工作的意见》的联合通知。

联合通知对高校学生提出：

必须坚持进行共产主义道德品质教育。培养学生热爱祖国，勤奋学习，热爱劳动，关心集体，助人为乐，诚实谦虚，文明礼貌，遵守法纪，艰苦奋斗，英勇对敌等革命风尚。要继续开展“学雷锋，树新风，创三好”和“尊师爱校”等教育活动；发扬顾全大局，舍己为人的集体主义精神。

1981年9月24日，江汉石油学院的“学雷锋、树新风”表彰大会正在按照议程顺利地进行。

突然，一封急信送到了勘探系物探专业政治辅导员赵后印的手里。赵后印打开书信，看着看着，脸上开始露出焦急、忧虑的神情。

原来，物探专业801班女生李兰斌家里出事了。当时她正值暑假期满返校之际，父亲却不幸溺水身亡。

李兰斌的父亲是农场农工，母亲病卧在床。还有4个弟弟妹妹，全靠父母抚养。

家里顶梁柱突然折了，家长的压力就要由李兰斌担负。她能否经受住精神上的打击呢？能否返校完成学业呢？问题一个接一个地在赵后印的眼前闪现。

表彰会结束后，赵后印立刻向系党总支作了汇报。党组织决定派赵后印前往湖南，帮助李兰斌返校。

谁知还未等赵后印出发，第二天，李兰斌却由大队党支部书记护送来校了。

赵后印高兴地接待了大队党支部书记，向他询问了李兰斌的具体情况。通过谈话，知道她的悲痛心情尚未平复，对前途和学业缺乏信心，她的母亲也为此担忧。

赵后印握着大队支部书记的手，激动地说：“请转告李兰斌的母亲，这里是社会主义的大学，有党、有1000多名大学生，小李生活在集体中，请她放心！”

“五讲四美”活动的开展，滋育了大学生的美好心灵，他们要分担同学的忧愁，用行动提高自己的道德标准。

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