第二十三章

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刘端成从教育局开会回来，带来一个极为不快的消息：就是市政府督导组下周将对鲁州进行素质教育大评估，这次评估，完全是为即将到来的省督导组对鲁州抽查评估的一次预演。通知要求的非常严格，各乡镇中小学、成教幼教必须引起高度重视，认真做好迎接评估的准备工作，不允许任何乡镇、任何单位出任何问题。刘端成在自己的办公室里又认真地看了一遍他从教育局拿回的评估细则，联系眼下的实际和现在面临的工作，不免摇头叹气说：“唉！对照评估细则，有几条能符合上面的标准呢？”

他将学校里的大小领导叫到他的办公室，拿出从区里带来的素质教育评估细则，对大家说：“对照省里的评估细则，我们相差是太远的，但是我们必须想办法缩小差距！关于领导重视、规划计划、责任落实、素质教育实施、内部机制、控辍保学、教师权益、统筹规划、教育投入、教师培训等等，与实际简直就是风马牛不相及！能符合要求的，就剩下学校管理和教师素质了！——我们的教学管理一直是受到各级领导好评的，抓得细、抓得严，堪称全区乃至全市的楷模。对于我们的老师，无论学历要求、知识水平、自觉参加函授及自学培训等方面，都是很出色的，尤其是在道德品质方面，即使在工资如此低下，工作压力如此大、教学环境如此恶劣的情况下，仍旧不辞劳苦地工作，毫无怨气可言，这不是美德又是什么？”

“要不，我们就在省领导来的时候将实话说了吧，我们的日子或许就好过一些了！”

陈莲英看看刘端成，吞吞吐吐地说。立刻就遭到刘端成的反驳：“市政府以下的各级政府已经把这事当成一项重要的政治任务来抓，区局会上要求非常严格，不允许任何乡镇任何单位出现任何差错，哪个单位出了问题，那个单位的校长负有完全的责任！”

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